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　　本文介绍了以德国FESTO公司的MPS为主组成的工业自动化教学培训系统的构成及特点,着重阐述了该教学培训系统在机电类本科生机电一体化课程设计中的教学组织和实施过程,以及所取得的教学效果.实践证明,该系统对提高学生的工程实践能力、动手能力及培养学生创新意识和团队合作精神有积极的作用,对工程类综合性实践课程的设计和实施具有一定的借鉴和参考价值.

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　　10.3969/j.issn.1672-1438.2007.06.034

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